题库系统集成项目管理工程师

系统集成项目管理工程师 · 第三版 · 第1章 信息化发展

保存记录以后再读,与把记录发给异地人员,有什么区别?

20 道章节练习题
单选题1.1 信息与信息化13 / 20

某实验室将当天的观测记录保存下来,供半年后的复核使用;同时,将一份副本发送给异地合作人员。若分别从“让后来的使用者读取”和“让另一地点的使用者获得”这两个角度看,两种安排体现的是信息的()。

选择答案
未作答
答案与解析

正确答案 A

把记录留给半年后使用,是让信息跨越时间;把副本送到另一地点,是让信息跨越空间。所以存储也属于传递性所讨论的范围,不是只有点击“发送”才算传递信息。

给两个动作分别画一根轴就清楚了:保存档案,重点沿时间轴从现在走向以后;分发副本,重点沿空间轴从一个地点走向另一个地点。现实中的网络发送当然也需要耗时,但题目已经指定了观察角度,不是在比较哪种操作耗时更长。

选项分析

A
前项对应留存并供未来使用,后项对应异地分发,与题干指定的两个观察角度一致。
B
把两个方向交换了。保存的目的在于延后使用,异地发送的目的在于改变信息可被获得的位置。
C
半年后再读不等于记录内容随时间改变,异地接收也不等于不同主体读出了不同结论。
D
题目没有比较认识主体的理解差异,也没有描述观测状态变化,不能用相对性和动态性替代传递方向。

容易混淆的地方

看到“半年后”就选动态性,漏掉了“记录保持原样,只是以后再读”。题干中的时间既可能描述内容变化,也可能描述信息被保存多久,要把二者分开。

再巩固一步

  • 合上解析再回答:把纸质档案保留十年,有没有信息传递?有,重点是时间上的传递,不以是否联网为前提。
原创章节练习题 · 第三版 · 《系统集成项目管理工程师教程》第3版 · 1.1.1 · 纸书第3页

练习小结

题目纠错

未发送。正式接收渠道尚未接通。

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