题库系统集成项目管理工程师

系统集成项目管理工程师 · 第三版 · 第2章 信息技术发展

发现故障关联规律与交互图表呈现,怎样区分数据挖掘和可视化?

22 道章节练习题
单选题2.2 新一代信息技术及应用8 / 22

甲任务用算法从历史记录中发现尚未掌握的故障关联模式;乙任务把分析结果制成交互图表,供运维人员筛选和理解。两者主要对应()。

选择答案
未作答
答案与解析

正确答案 D

甲的目标是从数据中发现潜在规律,属于挖掘;乙借助交互视觉表达帮助使用者探索和理解,属于可视化,选D。图表不只是装饰,但也不能因为画出了两条相似曲线,就认定已经证明因果关系。

例如分析得到“某类错误出现后,停机发生得更频繁”,可以进一步在图表上按设备和时段筛选,检查模式是否稳定。算法发现与人的交互探索可以相互促进,不是非此即彼。本题按各项任务的主要目标分类;关联模式是否可靠、是否存在共同原因,还需要另外验证。

选项分析

A
甲是在已有记录中发现模式,不是获取原始数据;乙也不是按规则修复错误记录。
B
清洗与整合关注数据质量和跨源关系,不能对应发现未知模式及图表交互呈现。
C
把两项主要任务调换了:甲不是先强调视觉表达,乙也未被描述为自动寻找未知模式。
D
甲侧重提取潜在有用规律,乙侧重交互表达与理解,两种技术可以在同一分析流程中配合。

容易混淆的地方

把所有带图形的分析都叫数据挖掘,或者把可视化理解为把结果美化一下。应判断当前环节是在发现规律,还是在帮助探索与理解。

再巩固一步

  • 遇到“未知模式”优先找挖掘,遇到“交互筛选和视觉呈现”优先找可视化;相关性与因果性仍要分开判断。
原创章节练习题 · 第三版 · 《系统集成项目管理工程师教程》第3版 · 2.2.3 · 纸书第82、83页

练习小结

题目纠错

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