监理知识库只按点击量评价，哪里不够？

正确答案 B

教材将使用频度、适用性和价值并列为综合评价维度，点击量不能单独代表知识价值，选B。

经常被点开，可能因为标题醒目，也可能因为内容让人反复看仍解决不了问题。题干已经给出当前适用性差、未解决实际问题，就更不能凭一个频度指标断言价值最高。教材要求从使用频度、适用性和价值等方面综合评价。B关注评价方法，不是再做一次过期文章清理题；低频条目也可能服务少见但重要的情境，应结合用途分析，不能一刀切删除。记录应用效果时也要核实事实，不靠浏览数字替代。

选项分析

A

查看行为不直接证明适用或已经解决问题。

B

把频度放回综合评价框架，而非作为唯一指标。

C

低频不自动等于无价值，需看具体场景和作用。

D

文件总数仍是单一数量，回避了使用和价值评价。

再巩固一步

• 条目评价至少问用得多不多、适不适合、带来什么价值，不只盯浏览次数。